●马玉太

我是三明一中“文革”后1971年春季入校的首届高中生，1972年底应征入伍离开学校。我在校学习时间不长，但在我的人生中却留下了许多不可磨灭的记忆，在校办农场那段难忘的时光，就是其中的一页。

我入校时，学生按部队建制编班，我被编入一连三排。连长裴传英，指导员沙受荣；班主任先后是叶素青、陈国雄、黄幼华；语文老师叶素青、陈国雄；数学老师张柏英、廖承华；物理老师沙受荣、黄幼华；政治老师裴传英；英语老师张世芳。班长是路梅，我承蒙老师和同学们的信任，先后担任班委、团支部委员、民兵排长。次年，一连三排改称高二（3）班。在校期间，学生不仅要学习课本知识，还要到校办工厂学工业知识，到校办农场学农业知识。

三明一中校办农场的历史背景与20世纪60年代末毛主席发出的“五七指示”密切相关。这一指示的核心是要求干部、知识分子通过体力劳动“改造思想”，防止脱离群众和滋生“资产阶级思想”。在这样的大背景下，三明一中成立校办农场，旨在让师生通过参加农业生产劳动，接受劳动锻炼和思想改造，培养艰苦奋斗、自力更生的精神。

1972年3月，我们班全体同学在黄幼华老师带领下与高二（4）班同学一起进驻三明一中校办农场学农。农场位于三元区中村乡南坑大队牛岭，离学校约15公里。我们在这里参与农业生产，体验到了劳动的艰辛与收获的喜悦，也培养了奋斗精神。

当时，我们在农场的劳动生活丰富而充实。劳动内容方面，师生们参与多种农业生产劳动，如开垦梯田、翻地、播种、育秧、浇水、施肥、收割等。我们还从事一些副业生产，如种菜、砍柴等，以弥补农场的生活需求。此外，师生们自己动手建造了宿舍、仓库、厨房、食堂等设施，为农场的长期运作奠定了基础。有一天，路梅和王爱华同学为了给农场菜地扎篱笆墙，上山砍竹子，直到日落西山还未归营，黄幼华老师心急如焚，组织同学们打着手电和火把进山寻找，经过近一个小时的努力，终于找回了二位同学，大家虚惊了一场。

农场的生活条件较为艰苦。我们男、女同学分别住在自己建造的干打垒宿舍里，睡的是上下床大通铺。饮食方面，吃的大多是自己种植的蔬菜和自带的大米，菜品相对简单，偶尔能吃到肉类。有几次，我和王国伟、林树生同学到离驻地较远的地里翻土、烧草木灰积肥，中午不便回食堂吃饭，炊事班王爱华同学便把饭菜给我们送到田头。饭菜很简单，但吃起来有滋有味，至今还回味无穷。农场的娱乐活动较少，劳动之余师生们会在一起讲故事、唱歌、做游戏，缓解疲劳。

在农场期间，师生们实行半工半读的模式。虽然劳动占据了大量时间，但老师们仍抽出时间为学生授课，教学内容不仅包括书本知识，还结合农场实际，传授一些农业生产知识和技能。这种将理论学习与实践劳动相结合的方式，让学生们更深刻地理解了知识的实用性。

校办农场作为三明一中发展历程中的重要组成部分，承载了学校特定时期的办学历史和师生们的青春记忆，见证了学校在特殊历史时期的探索与实践，为学校的历史文化增添了丰富的内涵，成为学校80周年发展历史中一段独特的记忆和宝贵的精神财富。